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Helbling Verlag Weitere Titel dieses Verlages anzeigen
| [MusiXl | ||
| "" Das Kursbuch Musik | 1 | |
| Inhaltsverzeichnis | ||
| Kapitel 1: Begegnung mit Musik | 4 | |
| Mit Musik geht alles besser! | 6 | |
| Wir lernen uns kennen | 8 | |
| Klänge des Alltags | 10 | |
| Auf der Suche nach dem goldenen Notenschlüssel | 12 | |
| Musiker spielen zusammen | 14 | |
| Kapitel 2: Rund um die Stimme | 16 | |
| Die Stimme - ein vielfältiges Instrument | 18 | |
| Stimme braucht Training | 19 | |
| Stimmklänge | 20 | |
| Mit Stimme und Instrumenten | 22 | |
| „... wenn es Herbst ist" | 24 | |
| Kapitel 3: Meet the beat | 26 | |
| Ein Calypso als Klassensong | 28 | |
| Feel the beat: Puls in der Musik | 30 | |
| Musik braucht Zeit | 33 | |
| Rhythmusbaukasten | 34 | |
| Musik im Takt | 35 | |
| Auf los geht's los: der Auftakt | 37 | |
| Musiklabor 1: Bunte Rhythmusspiele | 40 | |
| Workshop: Stabspiele | 42 | |
| Kapitel 4: Wolfgang Amadeus Superstar | 44 | |
| Von Wunderkindern und Stars | 46 | |
| Reisen muss sein! | 48 | |
| Eine Sinfonie als Zeitvertreib | 50 | |
| Die Geschichte einer Entführung | 52 | |
| Mozarts Leben | 55 | |
| Kapitel 5: Mit Musik erzählen | 56 | |
| Musik ohne Worte | 58 | |
| Der Klang der Bilder: Bildergeschichten und Comics | 60 | |
| Das Märchen vom gestohlenen Mond | 62 | |
| Der Komponist Carl Orff | 66 | |
| Kapitel 6: Haste Töne? | 68 | |
| Melodien machen Laune | 70 | |
| Musik erfinden und aufschreiben | 72 | |
| Töne in Ordnung: Tonleitern | 74 | |
| Maßeinheiten für Tonabstände: Intervalle | 76 | |
| Musiklabor 2: Intervallspiele | 78 | |
| Haste keine Töne? - Brauchste Pausen! | 79 | |
| Workshop: Klassenmusizieren | 82 | |
| Kapitel 7: Musikinstrumente I | 84 | |
| Kuriose Instrumente | 86 | |
| Besuch vom Planeten Kisum | 88 | |
| Die Familie der Streichinstrumente | 90 | |
| Chefin im Orchester: die Violine | 92 | |
| Instrumenten-Rap | 94 | |
| Ein Instrument für Tastentiger: das Klavier | 95 | |
| Kapitel 8: Mit drei Klängen durch die Welt | 98 | |
| Alles Harmonie? | 100 | |
| Perfekte Harmonie: Dreiklänge | 101 | |
| Musiklabor 3: Dreiklänge | 102 | |
| Dreiklangsbaukasten | 104 | |
| Ein fröhlicher Tanz aus der Unterwelt | 106 | |
| Workshop: Sprechen über Musik | 108 | |
| Kapitel 9: Musik in Form I HO | ||
| Gestaltungsprinzipien: Wiederholung - | ||
| Veränderung - Kontrast | 112 | |
| Bausteine für Melodien: das Motiv | 113 | |
| Beethoven: vom Motiv zur Sinfonie | 114 | |
| Baupläne: Satz und Liedformen | 116 | |
| Ganz vornehm: das Menuett | 120 | |
| Musik mit Wiedererkennungswert: das Rondo | 122 | |
| Kapitel 10: Let's dance | 124 | |
| Summer Holiday | 126 | |
| Bausteine für einen Poptanz | 18 | |
| Musix • Helbling | ||
| Kapitel 11: Move and groove | ||
| Der Traum von der großen weiten Welt | ||
| Die Synkope - eine Störung in der Musik? | ||
| Mit Synkopen zum Groove | ||
| Eine Handvoll Trommeln: das Drumset | ||
| Workshop: Improvisation | ||
| Kapitel 12: Musik mit Programm | ||
| Soundtracks: musikalische Stimmungsbilder | ||
| Töne malen Bilder: Programmmusik | ||
| Donner und Blitz: Ein Gewitter in der Musik | ||
| Eine Nacht auf dem kahlen Berge | ||
| Instrumente rufen Bilder wach | ||
| 6/8-Takt mit Schwung | ||
| Herbstimpressionen | ||
| Kapitel 13: Farbwechsel: Dur und Moll | ||
| Farbe für die Musik | ||
| Kleiner Unterschied - große Wirkung | ||
| Eine Hymne zur Entdeckung der Neuen Welt | ||
| Melodien begleiten: | ||
| Dreiklänge in Dur und Moll | ||
| Ein Friedenslied mit Lichtertanz | ||
| Musiklabor 4: | ||
| Versetzungszeichen, Dur und Moll | ||
| Workshop: Line Dance | ||
| Kapitel 14: Musikinstrumente | II | |
| Ordnung muss sein: Sitzordnung im Orchester | ||
| Die Trompete: | ||
| Instrument der Könige | ||
| Eine Familie stellt sich vor: | ||
| die Holzblasinstrumente | ||
| Die Klarinette: | ||
| ein Instrument wie die menschliche Stimme | ||
| Die Band | ||
| Kapitel 16: Haste tiefe Töne? | 194 | |
| Kanon mit Bass-Ostinato | 196 | |
| Der Bass-Schlüssel | 198 | |
| Musiklabor 5: tiefe Töne | 199 | |
| Ein Jahrhundert-Hit: der Pachelbel-Kanon | 200 | |
| Das erste Mal verliebt | 202 | |
| 142 | ||
| Workshop: Latin | ||
| Kapitel 17: Multitalent Leonard Bernstein | 206 | |
| Ein lustiger Tanz der Truthähne | 208 | |
| Bernstein - ein musikalisches Universum | 210 | |
| Kleiner Dirigierkurs | 213 | |
| Kapitel 18: Notenbilder - Tonbilder | 214 | |
| Zu Papier gebracht: Notation von Musik | 216 | |
| Die Partitur: Herausforderung für Augen und Ohren | 218 | |
| Musik für ein königliches Feuerwerk | 220 | |
| Kapitel 19: Klänge im Aufbruch | 222 | |
| Musik mit Alltagsgegenständen | 224 | |
| Klingende Umwelt - Klänge der Umwelt | 226 | |
| Auf der Suche nach neuen Stimmklängen | 228 | |
| Zu Besuch beim Komponisten Dieter Mack | 230 | |
| Kapitel 20: Fremd und vertraut | 232 | |
| Heimat und Ferne | 234 | |
| Weltmusikforscher - auf der Suche nach fremden | ||
| Klängen | 236 | |
| Alien-Songs: Musik als universelle Sprache? | 238 | |
| Musikwelten: meine Musik - deine Musik | 240 | |
| Eyvallah, auf Wiedersehen! | 242 | |
| Quellenverzeichnis | 244 | |
| Verzeichnis der Hörbeispiele | 245 | |
| Verzeichnis zur Multimedia-CD-ROM | 247 | |
| Personen- und Sachverzeichnis | 249 | |
| 204 | ||
| 144 | ||
| 146 | ||
| 147 | ||
| 148 | ||
| 150 | ||
| 152 | ||
| 155 | ||
| 156 | ||
| 158 | ||
| 160 | ||
| 162 | ||
| 164 | ||
| 166 | ||
| 168 | ||
| 170 | ||
| 172 | ||
| 174 | ||
| 176 | ||
| 178 | ||
| 180 | ||
| 181 | ||
| 182 | ||
| Kapitel 15: Musik in Form II | 184 | |
| Der Kanon: | ||
| eine kunstvolle Anweisung | 186 | |
| Die Invention: eine musikalische Tüftelei | 188 | |
| Johann Sebastian Bach: der „Tüftelkünstler" | 190 | |
| Haydn: eine Sinfonie mit Paukenschlag | 192 | |
Symbole: | ||
| PO | ||
| © | ||
| Arbeitsaufgabe | ||
| (differenziert nach Kernstoff | ||
| und optionalem Stoff) | ||
| schriftliche Arbeitsaufgabe | ||
| Tonbeispiel | ||
| Videobeispiel | ||
| Multimedia-CD-ROM | ||
| Musix • Helbling | ||
Personen- und Sachver7fiirhnfc
Personenverzeichnis
Amann, Gerold 228
Bach, Garl Philipp Emanuel 136
Bach, Johann Sebastian 120, 185,
186, 188-191, 211, 230
The Beatles 194
Beethoven, Ludwig van 9, 50, 80,
114-116, 148 f., 190, 191, 193
Berberian, Gathy 61
Bernstein, Leonard 206, 208-213, 230
Britten, Benjamin 177
Cage, John 132,227
Coolio 201
Gullum, Jamie 95, 240
Deep Purple 199
Douglas, Dave 178
Erdmann, Helmut W. 226
Crieg, Edvard 90f.
Händel, Georg Friedrich 220f.
Haydn, Joseph 50, 115, 123, 192f., 218
Hoffnung, Gerard 84, 87 (Karikatur), 193
Jackson, Michael 9, 47
JerryC. 201
Kaléko, Mascha 157
Knowles, Beyoncé 47
Lully, Jean-Baptiste 35
Mack, Dieter 230f.
Maraire, Dumisani A. 43
McCartney, Paul 194
McTell, Ralph 201
Mendelssohn Bartholdy, Felix 190
Mercury, Freddie 47
Mozart, Leopold 47-50, 55
Mozart, Maria Anna („Nannerl") 47 f., 55
Mozart, Wolfgang Amadeus 9, 44, 46-55, 115, 121, 181, 186, 191, 193, 201,211,230
Mussorgski, Modest 150f.
Offenbach, Jacques 106f.
Orff, Garl 62-67
Pachelbel, Johann 200f.
Papathanassiu, Vangelis 164
Penderecki, Krzysztof 227
Pet Shop Boys 201
The Police 194
Prima, Louis 118
Purcell, Henry 186
Queen 47, 199
Rolling Stones 199
Saint-Saens, Camille 107
Sax, Adolphe 180
Schafer, Raymond Murray 20
Smetana, Bedrich 154f.
Spears, Britney 47
Stahmer, Klaus 229
Sting 194
Stomp 224
Straußjohann 38f.
Village People 201
Sachverzeichnis
Abspaltung 143, 189
Achtelnote 34,53,63,81, 187
Akkord 102
Akzent (Betonung) 59, 81
Alltagsinstrumente 10f., 224, 227
Arie 52 f.
Arrangement 43, 83, 167, 204
Artikulation 59
Auflösungszeichen 81, 163
Auftakt 37,39
B 163
Band 14, 140, 182 f., 203
Barock 91, 154, 200, 219
Bass 82,91, 180, 183, 194-205
Bass-Drum 32, 140f.
Bassfigur 199 f.
Bass-Schlüssel 198 f.
Bearbeitung 200
Becken 140, 176
Begleitung 23, 43, 82 f., 105, 142,
166 f., 203-205
Besetzung 14f., 109, 148, 219
Betonung 33,37, 136-138
Big Band 15
Blasmusik 181
Blechblasinstrumente 88 f, 152-154,
176-179,219
Bodypercussion 50
Bordun 82 f.
Bratsche (s. Viola)
Call and response 27, 142
Cancan 106f.
Cello (s. Violoncello)
Cembalo 96f.
Chor 15, 128
Choreografie 128
Cluster 227
Musix • Helbling
